Los dos mas comunes Consecuencias que los padres usan son consecuencias positivas y negativas. Si bien se dan consecuencias positivas por el comportamiento que a los padres les gustaría que se repitiera en forma de alabanza y atención, de acuerdo con la Centros para el control de enfermedades, las consecuencias negativas son lo que se le da a niños para hacerles saber que su comportamiento no debe repetirse. Es con las consecuencias negativas que muchos padres luchan, ya que la clave para hacer efectivas las consecuencias negativas es hacerlas naturales en lugar de algo que es demasiado duro. Y es importante encontrar ese equilibrio porque cuando los niños reciben consecuencias que pueden comprender, cambiarán su comportamiento.
Para que los niños cambien su comportamiento negativo, es necesario que se les enseñe qué es un comportamiento aceptable. Esto no es algo que se aprenda a través de castigo sino teniendo consecuencias en su lugar. Y para que esas consecuencias signifiquen algo, deben implementarse en el momento en que ocurre el comportamiento no deseado en lugar de más tarde en el día en que los niños han olvidado lo que han hecho, según VeryWell familia. La única excepción a esto es cuando los padres descubren un comportamiento negativo después de que ocurre y justifica una consecuencia. Entonces sería necesario dar una consecuencia después del hecho.
Aquí hay algunas consecuencias que los niños entienden y que, por lo tanto, cambiaron su comportamiento.
Perder privilegios
La pérdida de privilegios es probablemente una de las consecuencias más utilizadas por los padres. Esto se debe a que cuando un comportamiento inaceptable asoma su fea cabeza, generalmente está relacionado con algo que los niños disfrutan hacer. Ya sea en la pantalla, juguetes en particular, un evento que se avecina y más, quitar esas cosas por un tiempo determinado o cancelar una ocasión especial llamará la atención de los niños que se comportan de manera inapropiada.
De acuerdo a El Centro de Educación para Padres establece que cuando se quita un privilegio, debe usarse como una herramienta de aprendizaje con una explicación de por qué se está haciendo en lugar de hacerlo con ira o cuando es demasiado emocional por la situación que se ha desarrollado. Si se hace en este estado, es posible que se asigne una consecuencia demasiado severa por el comportamiento mostrado y que luego se convierta en un castigo versus una consecuencia.
Ir a la cama temprano
Cuando los niños están demasiado cansados, tienden a no tomar las mejores decisiones en lo que respecta a su comportamiento. Ya sea que sea reflexivo o simplemente reaccionario, los niños son más propensos a discutir, pelear con hermanos y padres, hacer rabietas y más cuando están menos descansados. Como tal, dar una consecuencia de la hora de acostarse temprano es apropiado cuando los comportamientos de los niños son irrespetuosos con quienes los rodean.
La razón por la que esto funciona es que los niños tienen miedo de perderse lo que sucede cuando se van a la cama, según Sentido del sueño. Debido a esto, incluso si la hora de acostarse es solo 15 minutos antes, se hará hincapié en que si el comportamiento parece cansado, la consecuencia será irse a la cama. Si los niños quieren permanecer despiertos durante su hora habitual de dormir y no temer que suceda algo sorprendente mientras duermen, cambiarán su comportamiento para ser más amables y menos reaccionarios para no tener que volver a enfrentarse a una hora de acostarse más temprano.
Retirar artículos personales
En el caso de los niños que se niegan a recoger juguetes o libros o que apagan la pantalla después de que se les pida varias veces, su comportamiento podría cambiar si enfrentan las consecuencias de que les quiten artículos personales que descaradamente eligen no cuidar.
De acuerdo a Casa del profesor, si después de pedirles a los niños que recojan juguetes en la casa no se ha hecho nada, guardar los juguetes en bolsas y llevárselos durante un período determinado es una consecuencia apropiada de optar por ignorar la solicitud de los padres.
La misma consecuencia podría aplicarse también a los libros que se encuentran en la casa.
Y para aquellos niños que no apagan las mesas o la televisión cuando se les pide, esas pantallas se pueden quitar durante un período de tiempo adecuado como consecuencia de no escuchar. Cuando se hace esto, especialmente si no se permite el uso de un juguete o juego divertido o programa favorito durante un tiempo que transmita el punto, será menos probable que los niños se comporten de manera inadecuada.
Perder tiempo en actividades
Cuando los niños deciden escabullirse cuando se trata de completar una actividad, tomar ese tiempo perdido de las actividades antes de acostarse, como la lectura o el tiempo asignado frente a la pantalla, podría usarse como consecuencia del comportamiento.
Muchos niños encontrarán otra cosa que hacer además de ordenar. ¿Por qué? Porque no es divertido. No quieren trabajar cuando se podría participar en otra cosa, sin importar si están realmente interesados en la actividad. Todo esto se debe a que a los niños no les gusta limpiar su desorden porque se ven demasiado desalentadores para completar.
Para alentar la limpieza más rápido en el futuro, tómese el tiempo utilizado para hablar sobre por qué se debe hacer la limpieza fuera de las actividades nocturnas antes de acostarse y observe qué tan rápido se limpian los artículos en el futuro.
Ignorar el comportamiento
Cuando los padres han intentado casi todas las demás técnicas para detener el comportamiento no deseado, ignorarlo podría ser la consecuencia apropiada.
De acuerdo a Capacitación para padres de ABA, ignorar el comportamiento no deseado no significa ignorar a un niño por completo. Significa ignorar el comportamiento. Como tal, una vez que se realiza un cambio de comportamiento, la ignorancia debe detenerse.
Una vez que ocurre el ajuste de comportamiento, los niños y los padres deben hablar sobre ignorar y por qué se hizo. Debe quedar claro que si el mal comportamiento comienza de nuevo, la ignorancia también lo hará, que es algo que ningún niño quiere que suceda.
Fuente: Centros para el control de enfermedades, El Centro de Educación para Padres, VeryWell familia, Sentido del sueño, Casa del profesor, Crianza ABA
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