El comportamiento de los niños es una parte normal de desarrollo infantil. Están explorando el mundo que los rodea, y parte de eso significa que van a límites de prueba con los que les rodean. Si bien la palabra «comportamiento» no significa intrínsecamente algo negativo, esos son normalmente los comportamientos a los que más prestamos atención. Son los comportamientos que se destacan y que sentimos que debemos «arreglar». Sin emabargo, el comportamiento tiene significado, incluso si no lo entendemos.
Existe un concepto sobre las “vacunas conductuales” y puede que no sea lo que usted cree que significa. No existe una vacuna mágica real que se pueda administrar a los niños para ayudar a desaparecer los comportamientos o ayudarlos a enfrentar situaciones desafiantes. Si existiera tal cosa, no sería lo que los padres querían, el comportamiento es vital para el crecimiento de un niño, ya que ayuda a enseñarles la diferencia entre correcto e incorrecto. De acuerdo a La conversación, las vacunas conductuales son pasos que los padres y los educadores pueden tomar para ayudar a mantener a un niño durante el día.
Las vacunas conductuales no son una teoría nueva, han existido durante siglos. Se denominan así porque se asemejan a una acción que proporciona una vacuna médica. Es la idea de que una acción pequeña y simple puede generar grandes resultados y cambios. Algo tan simple como vacunarse contra la tos ferina tiene un gran beneficio para un niño que no contrae un caso grave de tos ferina.
Los psicólogos escolares creen que Las vacunas conductuales pueden ayudar a mejorar el bienestar social, emocional y conductual de un niño.. Esto también puede ser vital en las escuelas que regresan en persona después de una pandemia que no ha sido amable con los salud mental de los niños en todo el mundo.
Hay algunas cosas críticas que se deben hacer para administrar estas vacunas. El primero, y quizás el más importante, es construir una conexión con un niño. Este puede ser particularmente importante para los educadores.
De acuerdo a APA, una buena relación maestro-alumno es importante para asegurarse de que el alumno esté motivado y animado a aprender. Se ha demostrado que apoya la adaptación del estudiante a la escuela y ayuda a desarrollar sus habilidades sociales. Un simple hola o saludo especial del profesor podría verse como la «vacuna» en este caso.
Si bien el enfoque está en lo positivo, esto no significa que no deba haber ninguna acción disciplinaria para los estudiantes que infrinjan las reglas. sin embargo, el modo de disciplina debe ser positivo. Esto funciona en casa y en la escuela.
Es importante asegurarse de que los maestros y los padres son empáticos con el niño y tratan de comprender de dónde proviene el comportamiento. Las escuelas deben asegurarse de que sus acciones disciplinarias no afecten a determinadas poblaciones más que a otras. Por ejemplo, los estudiantes negros, los estudiantes varones y los estudiantes discapacitados están en gran medida sobrerrepresentados cuando se trata de medidas disciplinarias en las escuelas.
Al igual que las vacunas médicas, existen «dosis» recomendadas para las vacunas conductuales. Esta es la parte complicada de esta teoría porque no existe una dosis estándar que funcione para todos los niños.
La dosis, o la cantidad de apoyo que necesita un niño, dependerá de su situación individual y sus necesidades de desarrollo. Por eso es tan importante asegurarse de que se establezca una conexión con un niño. Cuanto más sepamos sobre el niño y sus luchas, más podremos ayudarlo.
De acuerdo a Entendido, es importante saber cómo aprende un niño los conceptos porque no todos los niños aprenden de la misma manera. Algunos niños aprenden mejor cuando se les dice algo más de una vez, a otros les gusta ver un ejemplo y algunos tienen que intentarlo por sí mismos para entenderlo. Lo mismo ocurre con las vacunas conductuales.
Si volvemos al ejemplo de un simple saludo por la mañana, es beneficioso para todos saber con qué se siente cómodo un niño. ¿Quiere el niño un abrazo? ¿Un apretón de manos? ¿O chocar esos cinco? O para evitar tocarse, ¿qué tal un dicho genial o inventar una broma interna? Esto puede traer sentimientos de dignidad y aceptación.
En el caso de los padres, un niño puede beneficiarse de una vacuna conductual que se parece a una sola vez. Algunos niños están bien en grupo y reciben toda la atención que necesitan de esa manera. Sin embargo, es importante no cometer el error de asumir que todos los niños se sienten así.
Algunos niños necesitan ese tiempo íntimo y a solas para realmente conectar y sentirse bien con su relación con sus padres. Los padres pueden pensar que conocen bastante bien a su hijo, y es probable que lo conozcan, pero es importante recordar que a medida que un niño crece, se está desarrollando. Esto significa que sus necesidades cambiarán constantemente y los padres deben adaptarse introduciendo nuevas vacunas para ayudarlos.
Fuentes: La conversación, Entendido, APA